今天學的是匯入DVD,因爲沒有學過marc21,有一點雲裏霧裏,但是總的來說感覺會和上一節課很相似。
光是刪掉不許要得標號就點了幾千次鼠標,突然覺得圖書館員因爲這種技術不夠成熟的系統浪費了大把的時光啊。如果出現一個比較好用的系統(起碼可以多選一起刪)或者說能夠通過管理員身份進行最大程度的維護。
刪了將近一個半小時,終於刪的差不多了(其實700之後的都沒有刪,因爲實在是有點多。。)刪完開始著錄。很感謝老師一開始有教我245的方法,所以就差不多明白怎麼做了。
沒有中文對照版,所以全部都是查的英文版。
下課的時候突然發現我做的那些編目綱要實際上是一種標準,按照臺灣的説法就是一種權威控制。而編目實際上應該是在另外一個編目系統中進行。囧。。。
今天基本情況就是這樣。
2014年3月24日星期一
2014年3月17日星期一
3/17匯入匯出
koha管理
學校的全名叫做:輔仁大學學校財團法人輔仁大學。我居然一直都不知道……
雖然一開始各種設定讓我雲裏霧裏,後來總算弄明白自己在做什麼:把書編進目錄供讀者查詢。由於個人能力有限,大家一起編書,使用匯入匯出可提高效率。
最後看到一大版頁面全是大家和自己編出來的書目,真是太有成就感了!
學校的全名叫做:輔仁大學學校財團法人輔仁大學。我居然一直都不知道……
雖然一開始各種設定讓我雲裏霧裏,後來總算弄明白自己在做什麼:把書編進目錄供讀者查詢。由於個人能力有限,大家一起編書,使用匯入匯出可提高效率。
最後看到一大版頁面全是大家和自己編出來的書目,真是太有成就感了!
2014年3月10日星期一
Koha 管理-系統偏好
學習Koha 管理-系統偏好
2.1系統偏好
2.1.2.3.2independentBranchs
多館共用一個Koha系統,視爲各自獨立,不分享館藏與讀者。設爲“禁止”增加管控安全
在啓用Koha前先設定
2.1.2.3.3SessionStorage
允許管理者選擇網頁階段資料的存儲位置
把登入資訊存在(MySQL)目前不支援PostgreSQL資料庫
2.1.3.1.2
AutoCreateAuthorities必須和BiblioAddsAuthorities的偏好設置共同打開才有效;若B關閉,兩者不產所任何作用;若B打開,A關閉,不自動產所權威記錄,但允許輸入權威記錄。
今天學習到了編目。下週繼續
2.1系統偏好
2.1.2.3.2independentBranchs
多館共用一個Koha系統,視爲各自獨立,不分享館藏與讀者。設爲“禁止”增加管控安全
在啓用Koha前先設定
2.1.2.3.3SessionStorage
允許管理者選擇網頁階段資料的存儲位置
把登入資訊存在(MySQL)目前不支援PostgreSQL資料庫
2.1.3.1.2
AutoCreateAuthorities必須和BiblioAddsAuthorities的偏好設置共同打開才有效;若B關閉,兩者不產所任何作用;若B打開,A關閉,不自動產所權威記錄,但允許輸入權威記錄。
今天學習到了編目。下週繼續
koha帳號重設
yeruyu
23529001223640
SL9f
這個設爲了superlibrarian
lins123
23529001223641
bg2
上次申請的帳號不能用。。似乎是因爲名字是中文的原因。今天重新申請
23529001223640
SL9f
這個設爲了superlibrarian
lins123
23529001223641
bg2
上次申請的帳號不能用。。似乎是因爲名字是中文的原因。今天重新申請
2014年3月4日星期二
3/4帳號申請好了
終於申請好帳號了。。。
Koha
以下是錯誤的設置。。。有新的設置在另外一篇。。
以下是錯誤的設置。。。有新的設置在另外一篇。。
讀者證號碼23529001223638
圖書館 centerville
範圍 board
用戶名稱 馮 密碼EnD
讀者證號碼23529001223639
圖書館 centerville
範圍 staff
用戶名稱 葉 密碼vVY
以及電腦的ip
140.136.153.82
以及電腦的
lins 密碼 lins5a
linsruyu 密碼 echo940522
2014年2月17日星期一
2014/2/17 Koha第一課
這學期前往臺灣輔仁大學圖書資訊學系交換學習,第一堂專業課就是Koha圖書圖書館管理系統。由於我在大陸學習的是檔案學,和圖資的課程還是有一些區別。但是很興奮可以在這裡接觸不一樣的課程。
聽聞老師要求學生寫部落格,倒是真的蠻新奇。一開始就跑去註冊了一個google的blogger,其實是很好的,但是一看網址http://learnkoha.blogspot.tw/就深深的覺得一回去就會打不開看不見自己的學習成果……但是好歹也讓我在這一學期感受一下沒有墻的世界啦……
用戶和管理員的測試基本如此。接下來,對koha的基本情況進行了介紹(我實在找不到上課的時候的界面了)。Koha使用linux操作系統,MySQL數據庫管理系統,Zebra搜索引擎,以Perl語言進行編寫等內容。這些內容比較細緻的表現出koha的開發過程,是koha的重要基礎知識。
課程內容大致就是如此啦,期待接下來的上機課程~
聽聞老師要求學生寫部落格,倒是真的蠻新奇。一開始就跑去註冊了一個google的blogger,其實是很好的,但是一看網址http://learnkoha.blogspot.tw/就深深的覺得一回去就會打不開看不見自己的學習成果……但是好歹也讓我在這一學期感受一下沒有墻的世界啦……
Koha作為第一個開放源代碼的圖書館管理系統,在圖書資訊學方面有非同凡響的意義。據學伴介紹,上學期已經學習了koha的安裝,這學期將重點學習操作內容。誠然,koha並不是檔案學內容,但就如同老師所講,“學習了杜威十進分類法,就可以自信的說學習了通用十進分類法。”學習是需要遷移的,我相信,學習了koha,我就可以更加輕鬆的學習到更多開放源代碼系統。
koha的版本目前為3.14(代號π)。我們通過DEMO對koha進行了初步的了解。
1.koha的主頁面對其進行了簡單介紹,並且提供了學習入口。
2.使用Demo進行學習。選取ByWater Solution(USA)版本。首先進入OPAC,以用戶身份體驗。
3.嘗試修改my personal details
4.在DEMO中選擇staff interface,以管理員身份進行查看。
5.在Patrons一欄中查看用戶提交的申請。
6.用戶查看申請
![]() |
| koha-community.org |
2.使用Demo進行學習。選取ByWater Solution(USA)版本。首先進入OPAC,以用戶身份體驗。
![]() |
| DEMO使用 |
![]() |
| 用戶頁面 |
4.在DEMO中選擇staff interface,以管理員身份進行查看。
![]() |
| 管理員界面 |
![]() |
| 有一則用戶申請 |
![]() |
| 選擇處理方法 |
課程內容大致就是如此啦,期待接下來的上機課程~
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